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La preparazione alle emergenze di salute pubblica riguarda tutte quelle azioni che aiutano a prevenire e gestire la diffusione di malattie infettive, riducendone l’impatto sulla popolazione. Questo vale per qualsiasi tipo di emergenza sanitaria, da quelle locali fino a quelle globali, come le pandemie.
In queste situazioni è fondamentale saper organizzarsi, collaborare, riconoscere tempestivamente i segnali di rischio e comunicare in modo chiaro ed efficace. La formazione è uno strumento importante perché permette di essere più pronti e consapevoli anche prima che si verifichi un’emergenza, aiutando i cittadini a reagire in modo più rapido e coordinato quando necessario.
https://www.eduiss.it/course/view.php?id=705
Nell’agosto del 2013, l’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) ha riconosciuto l’EMDR come un trattamento efficace per il trauma e per i disturbi ad esso correlati. Oggi rappresenta una delle terapie più diffuse e utilizzate a livello internazionale; anche in Italia migliaia di professionisti e professioniste hanno ricevuto una formazione specifica nell’utilizzo di questo approccio.
Ma come si articola un percorso formativo ufficiale e accreditato in EMDR? Quali sono i soggetti coinvolti e come è possibile riconoscere percorsi realmente validi e conformi agli standard di EMDR Europe?
Ad esempio, forse non tutti sanno che l’Associazione EMDR Italia non ha tra i propri compiti l’erogazione di corsi EMDR che rilasciano le certificazioni di Livello 1 e Livello 2.
Quali sono, quindi, i ruoli e i mandati specifici di EMDR Italia? E quali differenze esistono tra le figure di Practitioner, Supervisor, Facilitator e Trainer?
È inoltre importante sapere che un corso EMDR può essere considerato riconosciuto da EMDR Europe soltanto se viene erogato da un Trainer autorizzato e accreditato dall’organizzazione. Sai quali e quanti Trainer con queste caratteristiche fanno parte di EMDR Italia?
E cosa accade, invece, quando si sceglie un percorso formativo proposto da enti i cui docenti non sono autorizzati da EMDR Europe?
A queste e ad altre domande risponde l’ebook gratuito “EMDR in Italia: 10 cose (da sapere!)”, pensato per offrire una comprensione più chiara del funzionamento del sistema EMDR in Italia, dei soggetti coinvolti e di alcuni fraintendimenti e confusioni che si sono sviluppati nel tempo.
La misofonia è una condizione ancora poco conosciuta, ma potenzialmente molto invalidante, caratterizzata da una risposta intensa e sproporzionata a specifici suoni della vita quotidiana. Rumori comuni come la masticazione, il respiro, il clic di una penna o il rumore della tastiera possono provocare, nelle persone che ne soffrono, forti reazioni emotive, un’elevata attivazione fisiologica e comportamenti di evitamento tali da compromettere significativamente la qualità della vita.
Questo libro è rivolto alle strutture sanitarie che per mirare alla crescita pongono al centro le persone. Si rivolge a tutte le organizzazioni che operano per mettere le persone in condizione di pensare, perché hanno fiducia nell’ingegno che le persone possiedono e che mettono a disposizione, per un miglioramento continuo che faccia leva sulla loro intelligenza e creatività. desidera infine dare un contributo pratico – più che idee - alle strutture e alle persone che sono convinte che per offrire buoni servizi occorre un buon modo di pensare. Per queste strutture, l’obiettivo è far crescere le persone formandole e allenandole ad un pensare che sviluppi l’attitudine e la tensione al miglioramento continuo, e quindi a cambiare il modo di pensare e di agire, il modo di lavorare, ed in particolare il modo di cercare, vedere e affrontare i problemi, considerandoli un “tesoro” indispensabile per il migliorare.
https://www.qnomos.com/wp-content/uploads/2023/07/Palestra_della_qualita-web.pdf
Un approccio globale: Sicurezza del paziente e Prevenzione del contenzioso
https://www.qnomos.com/wp-content/uploads/2024/09/La-nuova-EBM-web.pdf
Dal 28-02-2026 al 27-02-2027
Programma del corso:
Presentazione relatori e introduzione dell’argomento
L’importanza dell’aderenza nel follow up a medio/lungo termine
Tips and Tricks del tele-monitoraggio per migliorare l’aderenza alla terapia
Casi clinici di utilizzo del tele-monitoraggio
https://trainingecm.womblab.com/event/776/showCard
Impara a scrivere il cv, preparare il colloquio di lavoro e trovare le aziende a cui candidarti svolgendo questo Corso Online.
https://accademiadomani.it/corsi-con-attestato/corsi-online-gratuiti/item/ricerca-lavoro
La psicologia dell’emergenza si occupa di analizzare e gestire i comportamenti, le reazioni emotive e i processi psichici che si manifestano durante situazioni critiche ed emergenziali, sia a livello individuale che collettivo e comunitario. Si tratta di un ambito multidisciplinare finalizzato alla tutela del benessere psicofisico delle persone e delle organizzazioni coinvolte, con l’obiettivo di prevenire l’insorgenza di disturbi psicopatologici e favorire il recupero dell’equilibrio psico-emotivo precedente all’evento traumatico.
Gli interventi di psicologia dell’emergenza sono rivolti a soccorritori, vittime, familiari, comunità e organizzazioni. Operando all’interno di contesti strutturati, è indispensabile conoscere normative, protocolli operativi e linee guida internazionali, in particolare quelle indicate dall’OMS.
Nelle situazioni di emergenza, le attività di supporto si svolgono generalmente all’interno di team organizzati e coordinati. Per questo motivo, tutti gli operatori coinvolti devono possedere una formazione specifica in Psicologia dell’Emergenza, adeguata al proprio ruolo e alle funzioni svolte all’interno della squadra di intervento.
L’intervento psicologico diretto nei confronti delle vittime di eventi traumatici è affidato a psicologi e psicoterapeuti specializzati. La formazione in questo settore è articolata e comprende diversi ambiti della psicologia, integrando conoscenze teoriche, esperienza sul campo e attività pratiche nei differenti contesti emergenziali. Essendo una disciplina fortemente applicativa, la Psicologia dell’Emergenza si apprende attraverso studio, esercitazioni ed esperienza operativa.
La diffusione della Psicologia dell’Emergenza contribuisce a promuovere una cultura della prevenzione e della resilienza, utile sia per i singoli individui sia per gli operatori e l’intera comunità. In contesti caratterizzati da elevata complessità e criticità, risultano fondamentali competenze come la flessibilità, la rapidità di adattamento e la capacità di lavorare efficacemente in gruppo.
https://www.spazioiris.it/project/psicologia-dellemergenza-interventi-competenze-e-contesti/
L’Arte di Essere Assertivi ha l’obiettivo generale di far conoscere il concetto di assertività e la sua utilità in ogni ambito di vita contrapponendolo al comportamento aggressivo o passivo.
Verrà spiegato:
https://www.igeacps.it/prodotto/ebook-gratuito-larte-di-essere-assertivi/
Il problema clinico “dolore” ha raggiunto proporzioni di assoluto rilievo in termini di sofferenza, disabilità, consumo di risorse sanitarie e sociali, impatto sui servizi di cure primarie e specialistiche ed è attualmente un problema di salute pubblica considerato prioritario. L’Area della Medicina del Dolore della SIMG ha elaborato in questi anni una base di conoscenze utili come riferimento per processi di sviluppo professionale continuo dei medici di medicina generale e un’appropriata gestione dei pazienti con dolore. Negli ultimi anni centinaia di MMG hanno potuto apprendere e applicare nella professione l’innovativo algoritmo sviluppato del Gruppo SIMG per la diagnosi del tipo di dolore e il metodo per la scelta ragionata dei farmaci, oggetto, tra l’altro, di svariate pubblicazioni tra cui una curata da Age.na.s. per conto del Ministero della Salute. Questo corso, fruibile in modalità “a distanza” ha lo scopo di favorire la disseminazione tra i MMG di questo innovativo metodo che si è dimostrato di grande utilità per il gravoso impegno di alleviare la sofferenza dei loro pazienti con dolore cronico, oncologico e non, in ottimale integrazione con la medicina specialistica.
https://www.multipla.cloud/it/dolore_areadolore_cp_course
In un’epoca in cui le sfide sanitarie si evolvono rapidamente, l’importanza di strategie vaccinali efficaci per la popolazione adulta diventa sempre più cruciale. Il medico di famiglia è la figura chiave nella governance del sistema sanitario, poichè gioca un ruolo centrale nell’informazione e nell’organizzazione delle campagne vaccinali. La governance nel settore sanitario richiede una visione olistica e integrata, che tenga conto non solo degli aspetti clinici ma anche di quelli organizzativi e comunicativi. La formazione proposta si pone come obiettivo quello di rafforzare queste competenze nei medici di famiglia, permettendo loro di contribuire in modo significativo alla prevenzione delle malattie infettive. Attraverso moduli formativi che spaziano dalla gestione logistica delle scorte vaccinali all’uso delle nuove tecnologie per la comunicazione con i pazienti, i partecipanti acquisiranno strumenti pratici e teorici per migliorare l’efficacia delle campagne vaccinali al fine di aumentare le coperture vaccinali nella popolazione adulta e raggiungere gli obiettivi del PNPV.
https://learningcenter.simgdigital.it/it/fdtc_accademiavaccini_course
Il seminario ha l’obiettivo di conoscere i comportamenti-problema nei bambini con disabilità che comporta deficit nella comunicazione e di far conoscere i principali strumenti e strategie di intervento utile alla riduzione di tali comportamenti, volgendo contemporaneamente l’attenzione all’incremento delle abilità e dei comportamenti positivi. Utile per tutte le professioni che trattano bambini con deficit cognitivo e di comunicazione, a livello scolastico, domiciliare e terapeutico.
Il seminario ha una durata complessiva di ore 2.
https://www.igeacps.it/prodotto/seminario-gratuito-online-comportamento-problema/
La salute mentale è parte integrante della salute generale e si identifica in uno stato di benessere emotivo e psicologico indispensabile pe...
